從全國工程碩士教育指導(dǎo)委員會獲悉，經(jīng)學(xué)校申報、全國工程碩士教指委評審，我校入選“全國工程碩士研究生教育創(chuàng)新院?！?。同時，材料工程、控制工程、建筑與土木工程領(lǐng)域獲得“全國工程碩士研究生教育特色工程領(lǐng)域”榮譽(yù)稱號。
1997年，我校首批獲準(zhǔn)開展工程碩士培養(yǎng)工作，并從2009年起招收應(yīng)屆本科畢業(yè)生開展全日制工程碩士研究生教育。現(xiàn)在共有25個工程領(lǐng)域授權(quán)。
14年來，依托學(xué)校較強(qiáng)的工科背景，發(fā)揮行業(yè)特色優(yōu)勢，遵循工程碩士研究生教育規(guī)律，面向工程界，努力把握國際高等工程教育發(fā)展趨勢，經(jīng)過不斷探索與實(shí)踐，我校努力建構(gòu)主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的、符合國家和國際有關(guān)工程師職業(yè)資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代高等工程教育體系，建立了較完善的、具有特色和較高水平的工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育管理制度。注重培養(yǎng)模式創(chuàng)新，在課程體系設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與方式、專業(yè)技能訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地建設(shè)、學(xué)位論文工作、考核評價標(biāo)準(zhǔn)和方式、師資隊伍建設(shè)等方面改革創(chuàng)新取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展；注重改革管理機(jī)制，在生源組織與選拔、與行業(yè)和企業(yè)共建合作、與職業(yè)任職資格聯(lián)系、教學(xué)科研考核與評價機(jī)制、獎助貸體系的建立等方面改革實(shí)現(xiàn)突破。同時，學(xué)校始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)舉辦工程碩士研究生教育，工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量較高，獲得行業(yè)和社會廣泛認(rèn)同。
2007年，我校有6名工程碩士榮獲全國首批“做出突出貢獻(xiàn)的工程碩士學(xué)位獲得者”稱號；2009年，有3名工程碩士榮獲全國“控制工程領(lǐng)域工程優(yōu)秀碩士學(xué)位獲得者”稱號。他們在各自的崗位上為企業(yè)的自主創(chuàng)新和社會發(fā)展、為提高企業(yè)效益、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式做出了貢獻(xiàn)。
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校包括工程碩士在內(nèi)的專業(yè)學(xué)位研究生教育改革發(fā)展，提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，我校積極組織申報全國專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)，目前正在組織申報全國首批工程博士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位。同時，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，已經(jīng)啟動學(xué)校研究生專業(yè)學(xué)位教育綜合改革和優(yōu)勢重點(diǎn)學(xué)科課程體系國際化建設(shè)，以現(xiàn)代高等工程教育觀和工程人才培養(yǎng)理念為指導(dǎo)，堅持理論和實(shí)踐相結(jié)合、工程技能訓(xùn)練和國際化工程教育相結(jié)合、課程體系改革和教師隊伍建設(shè)相結(jié)合、管理體制改革和創(chuàng)新相結(jié)合的原則，加快推進(jìn)學(xué)校高等工程教育改革和發(fā)展，形成產(chǎn)學(xué)研一體化的新型培養(yǎng)體系，培養(yǎng)造就能夠適應(yīng)和支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、具有國際競爭力的高素質(zhì)工程碩士高級技術(shù)人才和工程管理人才。
國務(wù)院學(xué)位委員會在1997年設(shè)置工程碩士專業(yè)學(xué)位,批準(zhǔn)包括我校在內(nèi)的首批54所高校開展工程碩士培養(yǎng)工作。目前，全國工程碩士專業(yè)學(xué)位教育共設(shè)置工程領(lǐng)域40個，共有工程碩士培養(yǎng)單位241個，在讀工程碩士生超過21萬人，已累計授予近5萬人工程碩士專業(yè)學(xué)位。近年來，為滿足國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高層次專門人才的迫切需求，國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部連續(xù)采取多項(xiàng)重大舉措推進(jìn)包括工程碩士在內(nèi)的專業(yè)學(xué)位研究生教育改革發(fā)展。2010年頒布的教育規(guī)劃綱要提出要“加快發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育”。2010年4月，教育部啟動專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)。2010年10月，國務(wù)院學(xué)位委員會制訂出臺《碩士、博士專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展總體方案》，對我國碩士、博士專業(yè)學(xué)位教育未來十年的發(fā)展做出戰(zhàn)略性規(guī)劃，到2015年，我國要實(shí)現(xiàn)碩士研究生教育從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變。2011年2月，國務(wù)院學(xué)位委員會審議通過《工程博士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》，決定在我國開展工程博士專業(yè)學(xué)位研究生教育。
為總結(jié)設(shè)置工程碩士專業(yè)學(xué)位以來全國各培養(yǎng)單位所取得的好經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)院校為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和國防建設(shè)做出的貢獻(xiàn)，進(jìn)一步做好工程碩士研究生教育工作，全國工程碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會決定開展工程碩士研究生教育創(chuàng)新院校評選活動。此次全國共有51個培養(yǎng)單位獲得“工程碩士教育創(chuàng)新院?！狈Q號，78個培養(yǎng)單位的172個工程領(lǐng)域獲得“工程碩士教育特色工程領(lǐng)域”稱號。