【ZiDongHua 之經(jīng)濟與管理收錄關(guān)鍵詞：清華大學  經(jīng)管學院 數(shù)據(jù)科學 計算科學 人工智能 】
　　
　　來清華經(jīng)管，為中國經(jīng)濟社會發(fā)展與人類文明進步做貢獻！
　　
　　經(jīng)管學院本科招生由經(jīng)濟與金融專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、清華學堂經(jīng)濟學班、雙學位項目（計算機與金融雙學士學位項目、清華大學-香港中文大學經(jīng)濟學本科雙學位項目）構(gòu)成，融匯經(jīng)濟與管理學科，以“培養(yǎng)每一位學生成為有良好素質(zhì)的現(xiàn)代文明人為培養(yǎng)目標，“通識教育與個性發(fā)展相結(jié)合”為教育理念，“交叉學習、多元勝任”為培養(yǎng)特色。
　　
　　在“通識教育”方面，學院為通識核心能力的培養(yǎng)設(shè)置了五大課組。在“個性發(fā)展”方面，學院通過通專融合的課程體系、方向豐富的特色項目、多種類型的實習實踐、覆蓋廣泛的教師與校友指導，為學生提供個性化發(fā)展的廣闊平臺。
　　
　　同時，經(jīng)管學院強調(diào)通過“交叉學習”的課內(nèi)外過程——包括經(jīng)濟管理類課程與數(shù)據(jù)科學、計算科學、人工智能等相關(guān)課程的交叉學習，課堂內(nèi)理論知識與課外情境式實習實踐的交叉學習，職業(yè)素養(yǎng)與社會責任感的融合提升等——培養(yǎng)學生在新時代的多元勝任力。學院提供深入而全面的職業(yè)發(fā)展服務(wù)，支持學生前往經(jīng)濟金融、高科技、新興產(chǎn)業(yè)、核心實體行業(yè)、政府公共部門等各類行業(yè)廣泛就業(yè)，助力人才出口多元化。
　　
　　
　　
　　經(jīng)管學院冬情學生節(jié)大合影
　　
　　經(jīng)管學院特別強調(diào)培養(yǎng)學生的好奇心、想象力、批判性思維，塑造科學精神與人文精神，提升人格韌性與不確定性應(yīng)對能力；鼓勵學生成為未來領(lǐng)袖，為中國的經(jīng)濟社會發(fā)展與人類文明的共同進步作出貢獻。
　　
　　學科優(yōu)勢
　　
　　經(jīng)過40年的快速發(fā)展，現(xiàn)今的清華經(jīng)管學院，不但是清華大學最大的學院之一，更是中國乃至亞洲地區(qū)最優(yōu)秀的經(jīng)濟管理學院之一。學院從自身學科建設(shè)和國家經(jīng)濟建設(shè)需要出發(fā)，緊密結(jié)合教學和科研工作，積極承擔國家、有關(guān)部門和企業(yè)的研究課題，科學研究整體水平位于國內(nèi)同類學院前列，學術(shù)研究和學生培養(yǎng)等方面均居于相關(guān)專業(yè)領(lǐng)先地位，為有志于學術(shù)研究的學生在本科期間接觸或參與學術(shù)前沿研究提供了充分條件。在教育教學層面，經(jīng)管學院“通識教育與個性發(fā)展相結(jié)合”的本科教育理念及其本科培養(yǎng)改革獲得2014年國家級教學成果一等獎。
　　
　　培養(yǎng)特色
　　
　　雄厚的師資力量：截至2023年4月，學院共有154位全職教師和4位清華大學深圳國際研究生院創(chuàng)新管理研究院暨清華經(jīng)管學院深圳院區(qū)雙聘教師。經(jīng)管學院的教師中，有9位國家杰出青年科學基金獲得者，10位國家自然科學基金優(yōu)秀青年基金獲得者，4位國際學會會士，9位入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”，2位教師獲得“清華大學文科資深教授”稱號。此外，學院還聘請名譽教授、兼職教授、訪問教授和管理實踐訪問教授。
　　
　　
　　
　　清華經(jīng)管學院畢業(yè)生與白重恩院長在畢業(yè)招待會上合影
　　
　　廣闊的深造空間：經(jīng)管學院具有多樣化的碩士、博士項目，無論是保研還是讀博，學院提供給同學們豐富的選擇。碩士項目包括：清華大學與哥倫比亞大學商務(wù)分析碩士雙學位項目、金融碩士項目（2023年FT排名全球第5位）、管理碩士項目（2023年FT排名全球第6位）。學院的7個系：經(jīng)濟系、金融系、會計系、市場營銷系、管理科學與工程系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略系、領(lǐng)導力與組織管理系都設(shè)有博士項目。
　　
　　充沛的就業(yè)指導：經(jīng)管學院在國內(nèi)高校中率先設(shè)立專業(yè)化的職業(yè)指導機構(gòu)“職業(yè)發(fā)展中心”（Career Development Center），具有豐富優(yōu)質(zhì)的職業(yè)發(fā)展資源、專業(yè)化的職業(yè)發(fā)展團隊、體系化的職業(yè)發(fā)展活動，為學生提供職業(yè)測評、一對一職業(yè)咨詢、職業(yè)發(fā)展課程、職業(yè)技能講座及行業(yè)分享會等相關(guān)服務(wù)，致力于幫助學生發(fā)現(xiàn)自身潛在職業(yè)發(fā)展前景和確定職業(yè)發(fā)展方向，幫助學生提升職業(yè)素質(zhì)和技能，為學生就業(yè)保駕護航。
　　
　
　　清華經(jīng)管學院顧問委員會2023年委員合影
　　
　　顧問委員會：清華大學經(jīng)管學院顧問委員會成立于2000年10月，由國際著名跨國公司董事長、世界一流大學商學院院長以及國際知名學者（包括諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者）組成。學院首任院長朱镕基擔任顧問委員會名譽主席，現(xiàn)有63位委員，共64位成員。境外委員中有國際知名企業(yè)家48位，海外知名商學院院長4位、諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者兩位。清華經(jīng)管學院顧問委員會的使命是加強清華經(jīng)管與外部各界的聯(lián)系，提升學院在科研和教學方面的整體水平，幫助學院建設(shè)成為世界一流的經(jīng)濟管理學院。
　　
　　充分的國際交流：清華經(jīng)管學院長期以來注重加強國際交流與合作，在課程設(shè)置、師資力量、交換學習等各方面都在快速發(fā)展。目前，清華經(jīng)管學院已與全球百余所知名院校建立了合作關(guān)系，所有學生都有機會前往合作院校參加海外學期交換或者交流訪問。另外，學院每年吸引來自美國、歐洲和大洋洲等地交換生、留學生就讀，搭建了中國學生和海外學生之間交流溝通的平臺。
　　
　　專業(yè)介紹
　　
　　經(jīng)濟與金融專業(yè)
　　
　　經(jīng)濟學對理解與指導中國經(jīng)濟的改革與發(fā)展、對幫助人們在日常工作與生活中進行理性決策都具有十分重要的作用。作為社會科學中科學性較強的一門學科，經(jīng)濟學本身的發(fā)展充滿了活力，同時也對社會科學其他學科——特別是管理學、法學、政治學的發(fā)展起著重要的推動作用，其研究和應(yīng)用具有廣闊的前景。金融則是經(jīng)濟學應(yīng)用最為廣泛與深入的領(lǐng)域之一。
　　
　　經(jīng)濟與金融專業(yè)旨在培養(yǎng)既掌握系統(tǒng)的經(jīng)濟學和金融學理論和分析方法，又具備解決現(xiàn)代經(jīng)濟特別是金融領(lǐng)域中實際問題的技能，既具有國際視野同時也了解中國國情的高素質(zhì)復合型經(jīng)濟和金融人才。依托雄厚的師資力量，同時開設(shè)財務(wù)數(shù)據(jù)分析、保險等課程。
　　
　　信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)
　　
　　信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是融合了管理學、信息科學、經(jīng)濟學等領(lǐng)域知識的新興交叉學科。專業(yè)聚焦于智能商務(wù)、金融科技等發(fā)展前沿，致力于揭示和把握數(shù)字經(jīng)濟時代的商務(wù)活動規(guī)律，開發(fā)和運用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)及數(shù)理方法以優(yōu)化管理、提升績效、引領(lǐng)創(chuàng)新。專業(yè)以其技術(shù)與管理相融合的“數(shù)智賦能”基因，不斷培養(yǎng)和造就具有對信息技術(shù)、經(jīng)濟原理及管理理論的深入理解和洞察、適應(yīng)未來社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。
 
　　清華學堂經(jīng)濟學班
　　
　　清華學堂經(jīng)濟學班旨在培養(yǎng)既掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學的分析方法又能夠產(chǎn)生原創(chuàng)思想，既具備全球視野又深刻理解中國國情和特色的優(yōu)秀經(jīng)濟學學術(shù)領(lǐng)軍人才。把中國特色經(jīng)濟實踐融入經(jīng)濟學一般規(guī)律，推動學科發(fā)展與進步，擴大中國經(jīng)濟學的國際影響力和解釋力。為此，清華學堂經(jīng)濟學班將遴選和培養(yǎng)一批兼具學術(shù)志趣和科研潛力的優(yōu)秀青年學子，配備一流的師資力量，提供本研貫通的課程體系，致力于培養(yǎng)出能夠引領(lǐng)經(jīng)濟學學科發(fā)展、具有國際影響力的學術(shù)型領(lǐng)軍人才。
 
　　雙學位學士項目
　　
　　計算機與金融雙學士學位項目
　　
　　計算機和金融長期在國家科技發(fā)展和經(jīng)濟運行中起著基石性的作用，在數(shù)字經(jīng)濟的時代大背景和新的國際形勢下，計算機和金融的融合越來越重要，對相關(guān)的復合型人才的需求越來越強烈。為推動學科的交叉融合，加強學科之間的協(xié)同創(chuàng)新，培養(yǎng)適應(yīng)日新月異的社會發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新的復合型人才，2020年清華經(jīng)管學院與清華計算機系合作開辦了計算機與金融雙學士本科項目。作為計算機、經(jīng)濟金融與管理學相結(jié)合的交叉學科，此項目旨在培養(yǎng)IT領(lǐng)域和金融領(lǐng)域的復合型研究型人才或?qū)I(yè)化管理人才。
　　
　　課程設(shè)置通識教育、專業(yè)教育、實踐訓練、綜合論文訓練、學生自主發(fā)展課程等，擬定學制四年，授予學位為工學學士、經(jīng)濟學學士雙學位。每年招收學生30人左右，從2020年起招收第一屆學生。優(yōu)才集中帶來明顯的協(xié)同共贏效應(yīng)，班風良好、成績突出，兩個專業(yè)的資源投入讓學生們眼界開闊、興趣盎然，學生們在兩個專業(yè)學習中都有不俗的表現(xiàn)，成為潛力深厚的人才密集班級。
　　
　　清華大學-香港中文大學經(jīng)濟學本科雙學位項目
　　
　　清華大學-香港中文大學經(jīng)濟學本科雙學位項目是清華大學經(jīng)濟管理學院和香港中文大學經(jīng)濟學系聯(lián)合舉辦的全英文項目，學制四年，面向全球招生。該項目采取2+2模式，在清華大學和香港中文大學各修讀兩年，清華大學授予經(jīng)濟學學士學位，香港中文大學授予經(jīng)濟學社會科學學士學位。
　　
　　清華大學與香港中文大學均為研究型綜合大學，是亞洲乃至世界范圍內(nèi)頗具實力的兩所高校。兩校經(jīng)濟系實力強勁，都是該校規(guī)模較大、最有影響力的院系之一，在中國經(jīng)濟問題研究方面名列前茅。兩系師資力量雄厚，擁有不少學界知名學者，研究著作豐富，論文發(fā)表成果豐碩。該項目采用理論與應(yīng)用結(jié)合，既強調(diào)扎實的基礎(chǔ)和通識教育能力的培養(yǎng)，也提供豐富的專業(yè)選修課程，供學生根據(jù)自己的興趣和特長進行選擇；課程立足本土問題，通過經(jīng)濟學的實用課程，教授與中國及世界有關(guān)的經(jīng)濟理論、實際應(yīng)用及分析方法。
 
　　學生體會
　　
　　在清華學堂經(jīng)濟學班學習的課程教導我思考的模式。在經(jīng)管學院開設(shè)的“批判性思維與道德推理”課程上，老師詳盡地講解了諸如“圖爾明模型”的微觀論證構(gòu)型以及“正反正結(jié)構(gòu)”的宏觀論證布局，針對具體論證文章的分析，老師通過理論模型的講解與實踐中的指導讓我能通過科學而全面的方式去理解一本書當中作者的觀點與論證路徑，更讓我得以通過我已有的知識儲備去對其觀點與論證做出批判性的思考。在“西方文明”與“中國文明”課上，我學習了如何通過比較的視角來觀察東西方文明的發(fā)展與特點；在社科學院開設(shè)的“民主的歷程”課上，我了解到如何對政府形式背后的國際形勢進行剖析。這些課程的理論講解，讓我詳盡地了解到了思考的科學范式。
　　
　　在清華的學習生活培養(yǎng)了我思考問題的興趣。就像所有其他的腦力勞動一樣，閑暇時的思索也有其機會成本，如果自身的興趣不足以推動思考的成本，那么就幾乎不可能產(chǎn)生任何思考了。在兩周一次的“經(jīng)濟學堂班學術(shù)講座”上邀請了經(jīng)濟學的學者為我們闡釋經(jīng)濟議題和經(jīng)濟概念，引導我們思考；在經(jīng)管學院開設(shè)的“經(jīng)濟學原理”小課上，小課助教循循善誘，引導我們利用學習的經(jīng)濟學知識簡要地分析當下中國經(jīng)濟的一個小方面；而在為本科生開設(shè)的“中國經(jīng)濟專題”課上邀請了研究中國經(jīng)濟的學者以及在政府部門工作的人士為我們講解當下中國經(jīng)濟的運轉(zhuǎn)以及面臨的一部分問題。視野愈發(fā)開闊，就像在白紙上越畫越大的圓圈一樣，我也愈發(fā)感受到來自未知領(lǐng)域的呼喚。相比較于以往，現(xiàn)在的我更愿意去了解當下的經(jīng)濟現(xiàn)象，并且思考其形成的原因與可能的解決方案，我在清華受到的教育培養(yǎng)了我對經(jīng)濟方向命題的興趣，這也是我進行思考的源動力之一。
　　
　　在清華的學習生活中我遇見了熱愛思考的朋友和適合思考的空間。在清華大學，不僅僅能在課堂上學習知識，只要是有同學存在的地方就有思想碰撞，一個小想法也能產(chǎn)生巨大的共鳴。寢室內(nèi)的談話不僅是當天新聞與新知的回顧，更是針對它們提出問題、進行討論的時空。學校的圖書館總館、文科圖書館設(shè)施齊全，專門開設(shè)在經(jīng)管系館的經(jīng)管分館收藏經(jīng)濟類期刊圖書，在提供海量數(shù)據(jù)知識的同時也提供了一個安靜的環(huán)境，讓我得以集中精力去面對一些艱難深奧的問題。清華大學為我提供了適合于進行思考的環(huán)境，讓我不斷地在學習生活與閑暇時探索有趣或者是有用的現(xiàn)象，讓我受益匪淺。
　　
　　學習與思考，是人生起步階段的必修課，也是伴隨著人一生，值得人去體會的兩個概念。在清華學堂經(jīng)濟學班的學習生活中，我不但有了思考的時間，還受到了有關(guān)思考的教育，更獲得了一個熱切思考的環(huán)境，我感到十分幸運，也希望著大家能來到清華經(jīng)管學院學習成長。
 
　　——陳星潼，經(jīng)濟管理學院清華學堂經(jīng)濟學班
　　
　　回想當年的自己夾雜著顧慮與期待地投遞了清華大學計算機與金融雙學位項目的簡歷，很欣慰如今的自己能滿意地大聲說出：這是我喜歡的專業(yè)，這是我期望中的大學生活。
　　
　　于學業(yè)而言，計算機與金融專業(yè)的課程壓力自然不?。捍笠磺锛緦W期“二倍速”的經(jīng)濟學原理和離散數(shù)學、培養(yǎng)方案里兩邊硬核課程“一個都不會少”的課程設(shè)計，如此種種都不斷提示著我們雙學位的分量。然而，計金的課程也獨具亮點：學校給我們班單開的經(jīng)濟學原理課程由前任院長錢穎一親自執(zhí)教；大三年級新開設(shè)雙專業(yè)融合限選課，為學科交叉提出新的探索和嘗試。
　　
　　就我自己而言，我喜歡金融的思維博弈與社交聯(lián)絡(luò)，也喜歡理工科的嚴謹縝密與鉆研投入。從長遠來看，軟硬技能的聯(lián)合培養(yǎng)是對一個人的一生大有裨益的。我或許會將我自己目前的大學生活形容為“絕非淺嘗輒止的多元探索”：沉浸地體驗不同學科、不同領(lǐng)域方向的思維模式；利用學校的交換和實踐資源多到國內(nèi)國外走走看看；廣泛結(jié)識志同道合的好友……這種對生活的無盡探索會引燃不滅的生命熱情和對生活的熱愛，引人不斷向上、再向上攀登，向深處鉆研。
　　
　　此外，學科交叉與融合的背景使得一元的評價體系被打破，多元的追求和未定義的可能性使得計金的生活可以格外豐富。我們可以參加兩個學院的社工和院系活動，代表經(jīng)管亦可代表計算機在體育賽場上揮汗拼搏。我們有機會去涉獵兩邊的學術(shù)科研和行業(yè)前沿，有機會去和兩個院系的“大咖”面對面交談，也在兩個學院廣交志同道合的好友。我自己就同時擔任了經(jīng)管學院學生會聯(lián)絡(luò)部部長、計算機系辯論隊領(lǐng)隊、班級班長等職位。和經(jīng)管的朋友們籌備學生節(jié)路演、組織迎新和軍訓慰問，也和計算機的朋友們徹夜備賽、一同準備賽場上的唇槍舌戰(zhàn)，在男女生節(jié)組織班級同學一起聚餐、互送禮物。
 
　　班級計算機系學生節(jié)節(jié)目（第一排右一）
　　
　　——張詩穎，計算機與金融專業(yè)2021級本科生
　　
　　在正式開始上專業(yè)課之前，我對經(jīng)濟與金融到底學什么可以說是一無所知，甚至直到現(xiàn)在也沒能了解清楚，但學到的知識確實為我打開了一扇新世界的大門。經(jīng)濟與社會生活息息相關(guān)，因此經(jīng)濟與金融可以說是與現(xiàn)階段日常生活相關(guān)度最高的專業(yè)之一。微觀經(jīng)濟學告訴我們稅收的無謂損失，宏觀經(jīng)濟學教我們GDP的計算方法，學會新知識的喜悅遠遠超過了卷績點的焦慮。
　　
　　關(guān)于經(jīng)管，有人說它是文科，有人說是理科，更多時候被劃為商科。在我看來，經(jīng)管更多的是文理商的結(jié)合。經(jīng)管當之無愧是清華里最具廣度的專業(yè)之一，從西方文明、中國文明到微積分、線性代數(shù)再到經(jīng)原、會原等專業(yè)課，通識教育進行得如火如荼。跟其他專業(yè)的同學聊天時，我往往會聽到這樣的疑惑：“??？你們經(jīng)管還要學這個？”
　　
　　學習之外，在經(jīng)管、在清華也給予了我許多嘗試和挑戰(zhàn)新事物的機會，壘球便是其中之一。進入大學之前，我從未接觸過棒壘球；開學初“百團大戰(zhàn)”社團招新時，偶然停在壘球校隊的帳篷前，掃碼入群原是本著“多看看沒損失”的心態(tài)，卻在心血來潮參加了當天的訓練后，稀里糊涂一直堅持了下去，現(xiàn)在已經(jīng)能夠成為首都高校運動會的參賽隊員之一。
　　
　　經(jīng)管的體育威名遠揚，許多運動項目都登全校榜首；強大的實力使得經(jīng)管的運動隊也格外繁榮，對我這樣的狂熱運動愛好者來說猶如天堂。加入院羽毛球隊和排球隊后，站在巨人肩膀上的我得以提高自身水平，參與許多體育賽事，甚至被大佬們一路帶飛至馬杯冠軍。但眾多體育活動在給予我快樂的同時，也給我的時間管理帶來了巨大的挑戰(zhàn)，常常一周要參加四五次訓練，當其他同學在刷劇或游玩時，我只能在運動場上揮汗如雨。
　　
　　我在清華學經(jīng)管，學習的是知識，也是勇氣，經(jīng)歷的是接受，也是相信，收獲的是快樂和充實，更是平衡取舍的能力。
　　
　　——吳夢晗，經(jīng)濟管理學院2022級本科生
　　
　　內(nèi)容來源：清華招生