浙江省高校自動(dòng)化類專業(yè)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)培育研討會(huì)在中國(guó)計(jì)量大學(xué)舉辦

 

　　為深化和推動(dòng)教育教學(xué)改革成果的總結(jié)和凝練，激勵(lì)廣大高校教育工作者積極開展教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐，并為申報(bào)新一輪省級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)做好培育工作，2023年10月13日下午在中國(guó)計(jì)量大學(xué)仰儀南樓201會(huì)議室，由機(jī)電工程學(xué)院許素安副院長(zhǎng)和浙江省自動(dòng)化學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)副主任委員孫堅(jiān)教授組織并發(fā)起的高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)培育研討會(huì)隆重舉行。中國(guó)計(jì)量大學(xué)副校長(zhǎng)王斌銳教授、教務(wù)處處長(zhǎng)孫衛(wèi)紅教授、機(jī)電工程學(xué)院院長(zhǎng)錢麗娟教授出席并聽取了三位專家報(bào)告。來自浙江大學(xué)和浙江省各個(gè)高校自動(dòng)化類專業(yè)的院長(zhǎng)與系主任或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人20余位專家參加了本次研討會(huì)，王斌銳副校長(zhǎng)為論壇致辭并詳細(xì)介紹了中國(guó)計(jì)量大學(xué)的發(fā)展歷程，對(duì)與會(huì)專家的到來表示熱烈歡迎。教育部自動(dòng)化類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、浙江大學(xué)本科生院院長(zhǎng)張光新教授出席論壇，并對(duì)2022年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目作詳情分析和專業(yè)指導(dǎo)。

 

　

 

　　緊接著，浙江大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院副院長(zhǎng)侯迪波教授為大家?guī)淼谝粋€(gè)報(bào)告：《新工科自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革實(shí)踐與成果凝練》，從自動(dòng)化專業(yè)的新工科改造、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)培育交叉融合創(chuàng)新能力、學(xué)養(yǎng)兼修創(chuàng)建綜合素質(zhì)育人環(huán)境等方面分享了浙江大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的舉措與心得體會(huì)；第二個(gè)報(bào)告來自浙江工業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院院長(zhǎng)張文安教授的《課賽一體化電類本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革與實(shí)踐》，從電類專業(yè)課程體系的打造到課賽結(jié)合、以賽促教的項(xiàng)目式教學(xué)等各個(gè)方面來進(jìn)行人才培養(yǎng)方案與課程建設(shè)的全方位改革，培養(yǎng)學(xué)生全員覆蓋式的解決復(fù)雜工程問題能力；最后一個(gè)報(bào)告由孫堅(jiān)教授闡述《“三牽引、三協(xié)同、三推進(jìn)”機(jī)電類本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐》，傳授了中國(guó)計(jì)量大學(xué)針對(duì)機(jī)電類本科大學(xué)生“會(huì)學(xué)習(xí)、能創(chuàng)新、愿回報(bào)”人才培養(yǎng)目標(biāo)，經(jīng)過10余年的持續(xù)探索與實(shí)踐，形成了機(jī)電類本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的頂層設(shè)計(jì)、具體實(shí)施和效果評(píng)價(jià)方法，構(gòu)建了以提升學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)為核心的“創(chuàng)新牽引、協(xié)同推進(jìn)”人才培養(yǎng)體系。

 

　　三位專家的報(bào)告精彩紛呈，來自杭州電子科技大學(xué)、浙江理工大學(xué)、浙江科技學(xué)院、浙大城市學(xué)院、浙江水利水電學(xué)院、湖州師范學(xué)院、紹興文理學(xué)院、浙大寧波理工學(xué)院、衢州學(xué)院及湖州學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師各抒己見，互通有無，交流經(jīng)驗(yàn)，在自動(dòng)化類專業(yè)課程體系改革、全員競(jìng)賽作為突破口、行業(yè)背景的準(zhǔn)確定位、高校合作的協(xié)同報(bào)獎(jiǎng)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院協(xié)同聯(lián)建等方面達(dá)成共識(shí)。聚焦國(guó)家戰(zhàn)略導(dǎo)向，特別是在現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè)與人才培養(yǎng)體系及專業(yè)核心課程設(shè)置方面，形成教學(xué)模式的新理念、學(xué)生視角的培養(yǎng)成效、可借鑒可復(fù)制的教學(xué)成果、有組織的校企互動(dòng)學(xué)生培養(yǎng)等是當(dāng)務(wù)之急。

 

　　浙江工業(yè)大學(xué)俞立教授作為浙江省自動(dòng)化學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)創(chuàng)始人，對(duì)本次浙江省自動(dòng)化類高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)培育研討會(huì)召開表示了熱烈祝賀，特別感謝中國(guó)計(jì)量大學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)高效的交流平臺(tái)，并對(duì)中國(guó)計(jì)量大學(xué)許素安教授與浙大城市學(xué)院李艷君教授聯(lián)合發(fā)起的本次研討表達(dá)了衷心感謝，感謝來自浙江省高校自動(dòng)化類專業(yè)院長(zhǎng)和負(fù)責(zé)人的建言獻(xiàn)策！他說道：當(dāng)前，提升高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平已越來越受到大家的重視，浙江省自動(dòng)化學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)一直致力于提升我省高校自動(dòng)化類專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的水平，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)必不可少。在新的形勢(shì)下，浙江省自動(dòng)化學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)期待為人才培養(yǎng)發(fā)揮更大的作用、為自動(dòng)化類專業(yè)的廣大教師提供更多的交流機(jī)會(huì)、產(chǎn)生更多優(yōu)秀的效果；尤其是自動(dòng)化類專業(yè)面臨的問題比較多，諸如課程內(nèi)容陳舊、部分交叉重復(fù)、教材跟不上技術(shù)的發(fā)展、反映新理論新技術(shù)新方法的課程偏少，期待自動(dòng)化類專業(yè)院長(zhǎng)與系主任和骨干教師積極參與，群策群力，確定突破口，謀劃新舉措，力爭(zhēng)有一些實(shí)實(shí)在在的成效并享受教育給我們帶來的快樂。期待在下一屆的高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)中，有大家共同努力聯(lián)合申報(bào)的成果涌現(xiàn)！

 

　　來源：浙江省自動(dòng)化學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)