【ZiDongHua 之“自動(dòng)化學(xué)院派”收錄關(guān)鍵詞：西北工業(yè)大學(xué)   醫(yī)工交叉    腦科學(xué)研究  人工智能 生物信息學(xué) 】

西北工業(yè)大學(xué)醫(yī)學(xué)信息智能處理與控制前沿論壇成功舉辦

2025年9月6日-7日，由西北工業(yè)大學(xué)學(xué)科辦主辦、自動(dòng)化學(xué)院和信息融合技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室承辦的“醫(yī)學(xué)信息智能處理與控制前沿論壇”在大唐西市酒店隆重舉行。本次論壇聚焦醫(yī)學(xué)信息處理與智能控制前沿領(lǐng)域，匯聚國(guó)內(nèi)多所知名高校與醫(yī)院的專家學(xué)者，共同探討學(xué)科交叉與技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展方向。

上午9時(shí)，大會(huì)開(kāi)幕式由西北工業(yè)大學(xué)韓軍偉教授主持。西北工業(yè)大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院院長(zhǎng)李偉林教授代表學(xué)院致辭，對(duì)各位專家學(xué)者的到來(lái)表示熱烈歡迎。開(kāi)幕式后，西北工業(yè)大學(xué)趙世杰研究員作了孤獨(dú)癥研究進(jìn)展報(bào)告并與與會(huì)專家進(jìn)行了深入討論，詳細(xì)介紹了團(tuán)隊(duì)孤獨(dú)癥研究方向相關(guān)的研究成果與未來(lái)研究規(guī)劃。

 

在隨后的學(xué)術(shù)報(bào)告中，西北工業(yè)大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院腦科學(xué)與人工智能團(tuán)隊(duì)的張拓副研究員報(bào)告了“從大腦到行為：基于腦影像的預(yù)測(cè)模型”，展示了腦功能影像在行為預(yù)測(cè)中的新進(jìn)展;杜磊副教授以“腦疾病遺傳基礎(chǔ)和長(zhǎng)期進(jìn)展建模——以阿爾茨海默病為例”為題，深入探討了神經(jīng)退行性疾病的研究路徑。

 

論壇還邀請(qǐng)了多位國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界的專家?guī)?lái)報(bào)告。東南大學(xué)鄭文明教授系統(tǒng)介紹了“人體微反應(yīng)信息感知與端點(diǎn)檢測(cè)”的最新成果，闡釋了微表情與細(xì)微生理信號(hào)在智能感知中的潛力;西安交通大學(xué)張靖教授分享了“基于芯片集成光學(xué)微腔的光量子傳感器”的研究進(jìn)展，展示了量子傳感技術(shù)在醫(yī)學(xué)信息處理中的前沿探索;哈爾濱工業(yè)大學(xué)(深圳)劉洪海教授作了“人體行為功能感知與神經(jīng)調(diào)控”的專題報(bào)告，圍繞腦機(jī)接口與神經(jīng)功能恢復(fù)展開(kāi)深入分析;西安交通大學(xué)陳霸東教授則介紹了醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域的重要研究成果，展示了跨學(xué)科交叉研究的新突破。

此外，遵義醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院劉衡教授在專題報(bào)告中介紹了“腦癱兒童顱腦MRI研究進(jìn)展”，結(jié)合臨床應(yīng)用與科研探索，展示醫(yī)學(xué)影像在兒童神經(jīng)疾病研究中的價(jià)值。西安市兒童醫(yī)院郝躍文教授、電子科技大學(xué)徐鵬教授、浙江大學(xué)張祎教授、上海交通大學(xué)金成教授、北京大學(xué)余肇飛教授也分別作了精彩報(bào)告，涵蓋了醫(yī)學(xué)影像、兒童神經(jīng)疾病、智能檢測(cè)與醫(yī)學(xué)人工智能等多個(gè)前沿方向，全面展示了醫(yī)學(xué)信息智能處理與腦科學(xué)交叉研究的最新進(jìn)展。同時(shí)，本次論壇還邀請(qǐng)了來(lái)自復(fù)旦大學(xué)、西北大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、天津大學(xué)、華南理工大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京郵電大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西安交通大學(xué)一附院、唐都醫(yī)院、西京醫(yī)院等多所高校和醫(yī)院的專家學(xué)者出席和研討，他們的參會(huì)為論壇的學(xué)術(shù)交流注入了更多活力。

在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束后的交流環(huán)節(jié)，與會(huì)專家學(xué)者積極提問(wèn)，圍繞醫(yī)學(xué)信息處理方法的創(chuàng)新、腦影像與疾病建模的可解釋性、跨學(xué)科交叉應(yīng)用的挑戰(zhàn)與前景等話題展開(kāi)了深入討論。多位老師就研究思路、技術(shù)細(xì)節(jié)和應(yīng)用落地等問(wèn)題與報(bào)告人進(jìn)行了熱烈互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，學(xué)術(shù)氛圍濃厚。學(xué)生們認(rèn)真記錄、積極提問(wèn)，在與專家的互動(dòng)中開(kāi)闊了學(xué)術(shù)視野、加深了對(duì)前沿領(lǐng)域的理解。

論壇在熱烈的學(xué)術(shù)氛圍中圓滿落幕。本屆論壇以“醫(yī)學(xué)信息智能處理”為主題，突出醫(yī)學(xué)與人工智能的深度交叉特色。通過(guò)高水平的學(xué)術(shù)報(bào)告、熱烈的交流討論和思想碰撞，論壇不僅展示了國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的最新成果與發(fā)展趨勢(shì)，也為跨學(xué)科合作、科研攻關(guān)和人才培養(yǎng)搭建了重要平臺(tái)，為西北工業(yè)大學(xué)控制科學(xué)與工程及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

 

學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)

習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述

百年大計(jì)，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。希望全國(guó)廣大教師牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人;牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師;牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。

——致全國(guó)廣大教師的慰問(wèn)信(2013年9月9日)，《人民日?qǐng)?bào)》2013年9月10日

 

撰稿：張拓

排版：余冰萱

編輯：李晨靜

審核：王小旭