【孫功道：勞動(dòng)教育其實(shí)是人格教育】現(xiàn)在的孩子不需要經(jīng)歷“窮”和“苦”的煎熬，享有炫酷的信息技術(shù)、充裕的物質(zhì)資源，加上家庭自動(dòng)化程度高了，家務(wù)勞動(dòng)量輕了，孩子勞動(dòng)的機(jī)會(huì)少了，于是出現(xiàn)了一些不珍惜勞動(dòng)成果、輕視勞動(dòng)、不想勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)的現(xiàn)象。