【ZiDongHua之“智能自動化”收錄關(guān)鍵詞：機器人 智能教育 智能制造】
 
　　北京瑞宏發(fā)布全新教育機器人“小智”，開啟智能教育新篇章
 
　　在科技飛速發(fā)展的當下，教育領(lǐng)域也迎來了一場前所未有的變革。1月15日，北京瑞宏具身智能科技有限公司在北京經(jīng)開區(qū)的機器人大世界展廳發(fā)布了一款集AI、IoT與教育大模型技術(shù)于一體的全新教育機器人——小智1.0。
 
 
　　“小智”教育機器人融合前置高清攝像頭、180°廣角與先進人臉識別技術(shù)，能全方位捕捉環(huán)境信息，精準識別人員身份，適配多樣場景。其智能聽覺系統(tǒng)可3米精準拾音，配合語音答疑，快速回應(yīng)各類問題。選用高安全性電池，一次充電續(xù)航達10小時，滿足全天教學(xué)用電。此外，在平衡性能與避障導(dǎo)航系統(tǒng)助力下，“小智”可實現(xiàn)移動靈活，達到安全高效避障，自由穿梭校園各處。
 
　　發(fā)布會上，經(jīng)開區(qū)機器人和智能制造產(chǎn)業(yè)局副局長馬寧、亦企服務(wù)港通明湖港黨委書記文晶、北京市經(jīng)開區(qū)社會事業(yè)局處長王勇、北京亦莊機器人科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司副總經(jīng)理許麗欣、北京瑞宏具身智能機器人科技有限公司總經(jīng)理杜浩等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓親臨現(xiàn)場參觀交流。
 
　　經(jīng)開區(qū)機器人和智能制造產(chǎn)業(yè)局副局長馬寧與北京瑞宏總經(jīng)理杜浩共同為“小智”教育機器人揭幕。
 
 
　　杜總說道：“‘小智教育機器人’是融合了人工智能、物聯(lián)網(wǎng)及教育大模型技術(shù)，打造出智慧教育平臺，我們以‘智慧啟航，因材施教，全場景融合’的理念，持續(xù)推進技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品優(yōu)化，為學(xué)校、教師和學(xué)生提供智能化、個性化的教育解決方案，將有效提升教育質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，推動教育行業(yè)邁向智能化新時代。”
 
 
　　“小智”內(nèi)置前沿人工智能技術(shù)，將其化身成為博學(xué)的老師，深入淺出得為學(xué)生們講解晦澀難懂的知識。其豐富的表情和靈活的動作設(shè)計不僅增添了機器人的親和力，還促進了更深層次的情感互動，使學(xué)習(xí)過程更加有趣味性。
 
　　相比傳統(tǒng)教育，“小智”能依據(jù)孩子學(xué)習(xí)進度、薄弱點等分析數(shù)據(jù)，精準定制學(xué)習(xí)計劃，靈活調(diào)整教學(xué)策略，助力成績提升。通過模擬場景對話，鍛煉孩子語言表達與溝通能力，利用益智游戲激發(fā)創(chuàng)造力與思維活躍度，讓孩子寓教于樂、全面成長。
 
　　在日常教學(xué)中，“小智”也是教師們的智能助手，幫助準備高質(zhì)量的教學(xué)資源，提供針對班級特點的建議，讓課堂更加生動有趣。同時，它還能基于大數(shù)據(jù)分析學(xué)生的表現(xiàn)，為個性化輔導(dǎo)提供建議，支持因材施教的理念。此外，“小智”強大的數(shù)據(jù)處理能力可以生成精準的數(shù)據(jù)報告，輔助學(xué)校管理層做出科學(xué)決策，全面促進校園教育的發(fā)展。
 
　　發(fā)布會上，瑞宏公司與教育機器人生態(tài)合作伙伴國地共建具身智能機器人創(chuàng)新中心、北京市建華實驗亦莊學(xué)校、西安尚洋信息科技有限公司進行了簽約儀式。未來簽約各方將秉持資源共享、技術(shù)互補的原則，深度協(xié)作，全力推動教育機器人技術(shù)的發(fā)展。共同探索與開拓更為廣闊的發(fā)展格局，為教育事業(yè)的發(fā)展注入新的動力。
 
　　隨著教育機器人的廣泛應(yīng)用，教育領(lǐng)域邁向了一個全新的發(fā)展階段。北京瑞宏也將持續(xù)深入探索技術(shù)的創(chuàng)新路徑，通過技術(shù)革新和服務(wù)優(yōu)化，拓展教育機器人在更多場景中的應(yīng)用，助力教育領(lǐng)域的智能化升級，共同探索教育技術(shù)的無限可能與美好前景。