歡迎報考北京交通大學自動化類
【ZiDongHua 之自動化學院派收錄關(guān)鍵詞:軌道交通 智能駕駛 智能運維 智能制造 】
歡迎報考北京交通大學自動化類
2024·BJTU
自動化與智能學院
歡迎報考
招生專業(yè)(類)
自動化類
學院信息
招生專業(yè)(類):自動化類
BJTU
學院簡介
自動化與智能學院的起源可追溯至1909年的鐵路管理傳習所。學院師資力量雄厚,專業(yè)建設成效顯著,擁有軌道交通信號與控制、自動化2個國家一流本科專業(yè)建設點,多個國家級教學和科研平臺。在軌道交通等領(lǐng)域科研能力達到國際水平,以“自主運行、智能駕駛、智能運維”等為典型代表的科研項目產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟和社會效益。

學院牽頭成立軌道交通信號專業(yè)產(chǎn)教融合聯(lián)盟
第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽中獲得全國一等獎
突出優(yōu)勢和特色
深厚的學科底蘊:中國最早開展軌道交通信號領(lǐng)域?qū)iT人才的基地;
一流的師資隊伍:學院師資力量雄厚,擁有教學名師、國家級領(lǐng)軍人才等,國家級一流課程等國家級課程多門,國家規(guī)劃教材等高水平教材10多部,獲得多項國家級教學成果獎;
一流的學科體系:學院具有一級學科“控制科學與工程”和交通運輸工程學科下二級學科“交通信息工程及控制”工學博士學位和工學碩士學位授權(quán)點;具有“人工智能”等多專業(yè)領(lǐng)域的工程博士學位和工程碩士學位授權(quán)點;
雄厚的科研實力:學院擁有并承擔多個重大科研平臺的建設,包括先進軌道交通自主運行全國重點實驗室等4個國家級科研平臺及多個省部級科研平臺,學院年均科研經(jīng)費逾億元。
師資力量

大類專業(yè)分流情況


1
軌道交通信號與控制
專業(yè)實力/ BJTU
本專業(yè)歷史可追溯至1909年,底蘊深厚。2010年進入國家首批“卓越工程師計劃”并通過首批驗收,2017年通過自動化專業(yè)類工程教育專業(yè)認證;2019年同時入選首批國家級一流本科專業(yè)建設點和北京市重點建設一流專業(yè),2021年名列“軟科中國大學專業(yè)排名”榜首。專業(yè)注重科教與產(chǎn)教融合,擁有從工程基礎到面向?qū)I(yè)的國家級實踐平臺,依托“交通信息工程及控制”國家級重點學科、軌道交通控制領(lǐng)域全國唯一國家級系列創(chuàng)新平臺,培養(yǎng)了包括中國工程院院士在內(nèi)的大批杰出人才和行業(yè)精英。
培養(yǎng)目標或特色/ BJTU
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備優(yōu)秀品德,掌握扎實的軌道交通信號基礎理論和專業(yè)知識,具有良好工程素質(zhì)、團隊合作和溝通表達能力、國際視野和創(chuàng)新意識,適應持續(xù)的職業(yè)發(fā)展,能夠在軌道交通信號與控制相關(guān)領(lǐng)域勝任研究、設計、制造、運營和管理工作的高級專門人才。
信號-專業(yè)企業(yè)實踐
核心課程/ BJTU
電路、信號與系統(tǒng)、模擬和數(shù)字電子技術(shù)、計算機原理與接口技術(shù);自動控制原理、數(shù)字信號處理、電磁場理論與應用、軌道交通信號基礎、系統(tǒng)可靠性與安全性、列車運行控制技術(shù)、車站信號自動控制等。
升學就業(yè)/ BJTU
畢業(yè)生可在國家鐵路集團、地鐵運營公司、通信信號生產(chǎn)及技術(shù)研發(fā)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)高新技術(shù)科技公司、政府及事業(yè)單位、科研院所等從事相關(guān)研究、設計、開發(fā)、制造、運營、管理等方面的工作。

2
自動化
專業(yè)實力/ BJTU
自動化專業(yè)2017年通過中國工程教育專業(yè)認證,2020年獲第二批國家級一流專業(yè)建設點。專業(yè)面向信息時代發(fā)展,凸顯新工科的信息化、智能化特征。培養(yǎng)具有扎實自動化專業(yè)理論基礎,將自動化技術(shù)、計算機技術(shù)、人工智能技術(shù)緊密結(jié)合,具有較強的工程實踐能力、團隊合作能力和專業(yè)表達能力,具有國際視野和創(chuàng)新意識的專業(yè)人才。
培養(yǎng)目標或特色/ BJTU
本專業(yè)面向交通與自動化領(lǐng)域及國家重大戰(zhàn)略需求,建設具備軌道交通自動化鮮明特色的國際知名、國內(nèi)一流專業(yè),堅持“寬口徑、厚基礎、強能力、求創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念,培養(yǎng)自動控制領(lǐng)域具有社會主義核心價值觀,掌握扎實專業(yè)知識和前沿技術(shù),具備國際視野和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才。
核心課程/ BJTU
電路、信號與系統(tǒng)、模擬和數(shù)字電子技術(shù)、計算機原理與接口,自動控制原理I,自動控制原理II,計算機控制技術(shù),電機與運動控制,智能系統(tǒng)與無人裝備,智能機器人原理,軌道交通信號基礎。
升學就業(yè)/ BJTU
本專業(yè)畢業(yè)生可在IT、AI等高科技企業(yè),軌道交通相關(guān)行業(yè),國家機關(guān)等相關(guān)領(lǐng)域從事理論研究、算法設計、軟硬件開發(fā)、數(shù)據(jù)挖掘等方面的工作。優(yōu)秀學生直接保送進入碩士階段培養(yǎng),學生亦可報考各大高校自動化相關(guān)專業(yè)研究生。

3
智能裝備與系統(tǒng)
專業(yè)實力/ BJTU
智能裝備與系統(tǒng)專業(yè)于2020年經(jīng)教育部批準設立,是面向國家“人工智能”和“新工科”戰(zhàn)略的寬口徑特色專業(yè)。本專業(yè)充分發(fā)揮北京交通大學“智慧交通”的優(yōu)勢,依托“交通信息工程及控制”和“控制科學與工程”兩個學科博士碩士點及博士后流動站,擁有國家級領(lǐng)軍人才、教學名師、優(yōu)秀青年學者及創(chuàng)新團隊,建設有多個國家級和省部級科研、教學平臺,為國家智能系統(tǒng)前沿領(lǐng)域培養(yǎng)優(yōu)秀的復合型人才。
培養(yǎng)目標或特色/ BJTU
面向下一代新工科人才培養(yǎng)需求,將自動化和人工智能及大數(shù)據(jù)融合,突出四個特點:“控制優(yōu)化結(jié)合、軟件硬件兼施、強電弱電并重、智能移動特色”。學生將具備智能理論和方法、智能裝備研發(fā)技術(shù)、復雜智能系統(tǒng)設計技術(shù)及專業(yè)認證綜合能力,成為下一代信息自動化與智能技術(shù)高度融合發(fā)展的新工科人才。
核心課程/ BJTU
模擬數(shù)字電子、信號與系統(tǒng)、電路、自控原理、傳感器、單片機、計算機原理與接口、數(shù)字信號處理、智能無人系統(tǒng)、數(shù)據(jù)挖掘與分析、電機與運動控制、機器人技術(shù)、自主導航與定位、人工智能原理、C語言、Python等。
升學就業(yè)/ BJTU
該專業(yè)暫無畢業(yè)生,從目前與本專業(yè)方向緊密相關(guān)的學生統(tǒng)計情況看,畢業(yè)生具有寬口徑出路,可在無人系統(tǒng)、信息自動化、人工智能、大數(shù)據(jù)領(lǐng)域從事研發(fā)管理工作,如科研院所(中車、國電、航天院、交通院)及企事業(yè)單位(如國網(wǎng)、中電、百度、阿里、騰訊);也可在控制、交通、計算機學科讀研,或在EE(電子電氣)、IS(智能系統(tǒng))等領(lǐng)域出國深造。
4
人工智能(智能系統(tǒng)與應用)
專業(yè)實力/ BJTU
人工智能專業(yè)依托北京交通大學“交通信息工程及控制”和“控制科學與工程”兩個學科博士碩士點及博士后流動站,充分發(fā)揮 “智慧交通”的優(yōu)勢,為人工智能專業(yè)提供扎實的學科基礎。擁有國家級領(lǐng)軍人才、教學名師、優(yōu)秀青年學者及創(chuàng)新研究團隊,建設有多個國家級和省部級科研、教學平臺,通過系統(tǒng)的課程學習和實踐訓練,為學生提供優(yōu)良的學習環(huán)境和專業(yè)實踐平臺。
培養(yǎng)目標或特色/ BJTU
人工智能專業(yè)培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀,具有較高道德文化修養(yǎng)和科學研究素質(zhì),良好溝通、表達與寫作能力,較強社會責任感和終身學習能力,掌握堅實的智能科學理論基礎和專業(yè)技術(shù),具有創(chuàng)新意識、較強實踐能力、團隊協(xié)作精神和國際視野,能夠從事智能系統(tǒng)的研究與開發(fā)以及人工智能技術(shù)應用中相關(guān)復雜工程問題分析與解決等工作,具有較強可持續(xù)發(fā)展潛質(zhì)和社會適應能力的高級專門人才。
核心課程/ BJTU
升學就業(yè)/ BJTU
北京交通大學自動化與智能學院的各專業(yè)多年一直穩(wěn)居行業(yè)就業(yè)率前茅,所設立的人工智能專業(yè)也將瞄準未來智慧交通行業(yè)發(fā)展需求,所培養(yǎng)的復合型寬口徑人才在就業(yè)市場上具有極大的競爭力。畢業(yè)生將在人工智能、自動化、國防工業(yè)、智能制造企業(yè)等領(lǐng)域擔任研究和技術(shù)管理工作,滿足行業(yè)對人才的需求。同時,學院也鼓勵學生繼續(xù)深造,攻讀碩士或博士學位,以進一步提升自己的學術(shù)水平和研究能力。
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